Programme

Semaine Jeu. 15 Ven. 16 Liste

jeudi 15 juin 2017 ›

09:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

›9:00 (30min)

Allocutions d’ouverture
Les organisateurs

›9:30 (45min)

Si quelque chose est vrai en théorie, mais pas en pratique, il faut changer de théorie ou de pratique
Roger Lecuyer

›10:15 (20min)

L’anxiété mathématique apparaît-elle au début des apprentissages scolaires ?
Bruno Vilette

›10:35 (15min)

Pause café

›10:50 (20min)

La préférence pour les comportements prosociaux chez les bébés de 6 mois: quelle influence de l’apparence? Une étude en oculométrie
Claire Holvoet, Céline Scola, Thomas Arciszewski, Delphine Picard

›11:10 (20min)

Les bébés prématurés perçoivent-ils la synchronie auditivo-visuelle ?
Françoise Morange- Majoux, Joelle Provasi

›11:30 (20min)

Amélioration de la pratique du peau à peau en néonatalogie: vers une communication précoce de qualité
Aude Buil, Delphine Devys, Coraline Roux, Laurence Caeymaex, Gisèle Apter, Emmanuel Devouche

›11:50 (1h10)

Déjeuner

›13:00 (1h)

Session de communications affichées

›14:00 (45min)

Attachement et stress
Blaise Pierrehumbert

›14:45 (20min)

Attachement et intelligence à l’adolescence : relation réciproque et mécanismes de médiation.
Sacha Baugniet, Isabelle Roskam, Jacques Grégoire

›15:05 (20min)

Comportement agressif et jugement moral des enfants et adolescents souffrant de déficience intellectuelle
Leila Oubrahim, Nicolas Combalbert

›15:25 (20min)

Exposition aux violences et harcèlement scolaires et ressenti du climat scolaire : représentations de collégien.ne.s de la 6è à la 3è
Hélène Ricaud-Droisy, Claire Safont-Mottay, Nathalie Oubrayrie-Roussel

›15:45 (15min)

Pause café

›16:00 (45min)

Les évolutions de l’examen des fonctions intellectuelles, entre conservatisme et innovation
Jacques GREGOIRE

›16:45 (20min)

La production d’inférences émotionnelles entre 8 et 10 ans : quelle complexité, quelle méthodologie, pour quels résultats ?
Guy Quenette, Nathalie Blanc

›17:05 (20min)

Reconnaissance de soi et métaconscience de soi devant le miroir : apport de l’eye-tracking et d’un nouveau protocole
Christophe Luxembourger, Youssef Tazouti, Antonietta Specogna, Jérôme Dinet, Nadine Demogeot, Hélène Maire

›17:25 (20min)

L’intérêt de la caractérisation de la dynamique d’interaction lors d’une situation de collaboration chez des adolescents déficients visuels et voyants
Aurélie Vallée, Christophe Letellier, Katia Rovira

Session

Discours

Logistique

Pause

Sortie

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